“Es muy necesaria la presencialidad en la escuela”

Tabacco recordó que en octubre hicieron un documento en el que les pidieron a las autoridades que en marzo volviera la actividad en las aulas porque detectaron “epidemias ocultas”. Sostuvo que durante la cuarentena los chicos sufrieron trastornos emocionales como sensaciones negativas, angustia, ansiedad, temores y depresión. Además de trastornos funcionales como sueño, cefalea y dolor torácico.

Manifestó que “hay voluntad de niños y adolescentes de volver al colegio”. Expresó que esta actividad es clave porque entre es “igualadora de oportunidades y es una forma de forjar la personalidad” de los alumnos. Dijo que la vuelta a las aulas se debe hacer “lo más segura posible” y que hay que “reducir al mínimo” el riesgo de contagio en las escuelas.

Según el especialista, “la evidencia científica no muestra que los niños sean un factor especial de transmisión ni que las escuelas abiertas modifiquen notablemente las cifras epidemiológicas”. Advirtió igualmente que “es probable que haya que hacer algunos retrocesos si las cifras de contagios dictan otras cosas, pero más sectorizado y durante menos tiempo”.

También recordó que hay contagios de la enfermedad en menores con las escuelas cerradas y vinculó la transmisión del virus en estos casos con “las conductas sociales de los adultos”. Pidió que las familias cumplan con todos los cuidados para evitar el contagios del virus y aclaró que en los niños y adolescentes “la carga viral es muy poca”.