Avanza la regulación del uso de celulares en las escuelas secundarias municipales

La Comisión de Educación del Concejo Deliberante dio un paso clave al aprobar el proyecto que regula el uso de teléfonos celulares, relojes inteligentes y otros dispositivos personales de comunicación digital en los establecimientos educativos municipales de nivel secundario de General Pueyrredon.

La iniciativa, impulsada por la concejala de Unión por la Patria, Mariana Cuesta, obtuvo el acompañamiento de todos los bloques políticos, con la única abstención del edil de la Coalición Cívica, Guido García.

Durante el debate, Cuesta remarcó que la propuesta no busca impedir el uso de los dispositivos, sino establecer criterios claros para su utilización dentro del aula. “Los celulares generan en clases muchas distracciones por la gran cantidad de notificaciones que reciben los estudiantes. Este proyecto no pide la prohibición sino la regulación del uso. El docente no puede estar todo el tiempo diciendo que guarden el celular”, sostuvo.

Desde el oficialismo, Guido García explicó su abstención al considerar que la regulación debería quedar en manos de cada comunidad educativa. “Cada establecimiento y los docentes deben regular el uso de cada dispositivo y no nosotros determinarlo. Sí darles una herramienta, pero no de manera general. Al mismo tiempo hay que trabajar en la concientización con los alumnos”, argumentó.

En tanto, la concejala del PRO Florencia Ranelucci respaldó la iniciativa al señalar que “hay que trabajar para que los chicos se preparen para el futuro y la tecnología es una buena herramienta. La idea es que el celular sea bien usado y no distraiga en clase. Esta herramienta puede dar un equilibrio en las escuelas”.

También se pronunciaron a favor la concejala de La Libertad Avanza, Álvarez Ríos, quien afirmó que “el celular en la escuela, en el aula, genera distracción y conflictos”, y Eva Ayala, de Acción Marplatense, quien destacó que “están los datos sobre el impacto que genera el uso del celular en clases. Plantear una regulación es dar una herramienta a la escuela”.