“Nos alarmó y nos enojó”: fuerte crítica del STM al memorándum de Educación municipal

“Nos alarmó y nos enojó”: fuerte crítica del STM al memorándum de Educación municipal

“Hay recursos para poner relojes fichadores y no para las necesidades básicas de los estudiantes”, cuestionó la secretaria Docente del STM, Alejandra Ayek, al rechazar la disposición que establece que las escuelas deben permanecer abiertas ante suspensiones por cuestiones climáticas o sanitarias.

19 de mayo de 2026

La secretaria del área Educación del Sindicato de Trabajadores Municipales (STM), Alejandra Ayek, cuestionó con dureza el Memorándum N° 5/2026 emitido por la Secretaría de Educación municipal, al considerar que la medida “desconoce” las condiciones reales en las que funcionan las escuelas municipales y expone a riesgos al personal docente y auxiliar.

 

La disposición, firmada por el secretario de Educación, Fernando Rizzi, establece que la suspensión de actividades pedagógicas por razones meteorológicas o sanitarias no implica el cierre de los establecimientos ni la interrupción de la jornada laboral del personal docente, auxiliar y administrativo. Además, dispone que las escuelas continúen funcionando como “espacios de referencia institucional” durante situaciones excepcionales.

 

“Cuando tomamos conocimiento de este memorándum nos tomó bastante por sorpresa”, sostuvo Ayek, quien recordó que la medida apareció luego de la suspensión de clases del pasado 8 de mayo por el temporal que afectó a Mar del Plata. “Ese día tanto la Dirección General de Escuelas, como Defensa Civil y el propio intendente habían recomendado evitar la circulación”, remarcó en diálogo con Extra Radio.

 

La dirigente sindical aseguró que durante esa jornada se había consensuado con la Secretaría de Educación que el personal no asistiera a los establecimientos porque “no había una actividad esencial para realizar ante la ausencia de los alumnos”.

 

En ese marco, Ayek sostuvo que el municipio “no está cumpliendo” con obligaciones básicas vinculadas al sistema educativo. Entre ellas, mencionó la falta de funcionamiento de los comedores en diez jardines municipales y cuestionó el sistema de viandas implementado el año pasado. “No está garantizada una merienda reforzada ni suficiente. Hay jardines donde una banana se divide en tres para que alcance”, afirmó.

 

Además, denunció serios problemas edilicios en distintos establecimientos. “Muchos edificios tienen filtraciones, techos deteriorados, pluviales desbordados y falta de mantenimiento. Hay escuelas donde se anula media institución cada vez que llueve”, señaló.

 

Ayek también confirmó que el STM presentó una nota ante la Secretaría de Educación y otra ante el Ministerio de Trabajo para solicitar su intervención. “Queremos que este memo se revea y se deje sin efecto. No entendemos por qué se avanzó de esta manera cuando siempre hubo diálogo”, concluyó.

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