La UTN Mar del Plata impulsa “Cápsulas” para acercar la secundaria a la universidad
La UTN Mar del Plata impulsa “Cápsulas” para acercar la secundaria a la universidad
En el marco del Espacio 281, autoridades educativas y universitarias avanzaron en la implementación de un proyecto que busca innovar en la articulación internivel y ampliar las experiencias de aprendizaje.
La Universidad Tecnológica Nacional (UTN) Facultad Regional Mar del Plata llevó adelante una reunión clave en el marco del Espacio 281 para definir la puesta en marcha del Proyecto Cápsulas – Aulas Expandidas del CREA FRMDP, una iniciativa orientada a repensar la articulación entre la escuela secundaria y la universidad mediante formatos educativos innovadores.
La propuesta apunta a generar nuevas experiencias de aprendizaje que trasciendan los esquemas tradicionales. En ese sentido, las denominadas “Cápsulas” se presentan como espacios de encuentro que buscan acercar a estudiantes del nivel secundario al ámbito universitario, promoviendo la exploración vocacional y el acceso a saberes desde una lógica más flexible y participativa.
Según se destacó durante el encuentro, estas Cápsulas funcionan como un puente concreto entre ambos niveles educativos: no solo permiten conocer la universidad, sino también empezar a transitarla, despejar dudas y proyectar trayectorias futuras posibles. La iniciativa pone el foco en que los jóvenes puedan apropiarse de ese espacio, percibiéndolo como alcanzable e integrador.
La jornada estuvo coordinada por Néstor Machado Susseret, Julio Giménez y Camila Arroyo, quienes delinearon los principales ejes estratégicos y operativos del proyecto. En ese marco, subrayaron el potencial de la propuesta para fortalecer las trayectorias educativas y fomentar nuevas dinámicas de enseñanza en el territorio.
Del encuentro participaron representantes de la Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires (DGCyE), junto a autoridades del sistema educativo local. Entre ellos, los jefes distritales Diego Reinante y Carolina DiAlessio, así como inspectoras de gestión estatal y privada y referentes de la educación técnica, quienes aportaron sus miradas para enriquecer la iniciativa.
La reunión permitió avanzar en acuerdos institucionales y consolidar una agenda común que posiciona al Proyecto Cápsulas – Aulas Expandidas como una herramienta estratégica para el desarrollo educativo regional. La propuesta busca articular actores y saberes en función de una educación más inclusiva, dinámica y conectada con los desafíos actuales.